Agressividade e meios de comunicação

A observação de um modelo agressivo pode desencadear impulsos agressivos nas crianças e ensinar-lhes novas formas de agressão. Facto comprovado por Albert Bandura, psicólogo, nos começos da década de 1960. Bandura realizou uma experiência com crianças a qual demonstrou que as crianças aprendem condutas agressivas por observação (http://www.youtube.com/watch?v=uMwOexrV6fM).

Influenciará, do mesmo modo, ver na televisão modelos agressivos?
Em média, a televisão está acesa 7 horas por dia, em cada casa, com 4 horas em média para cada membro da família....

• As mulheres vêem mais do que os homens;
• Os não-brancos mais do que os brancos;
• As crianças que não frequentam a escola e os reformados mais do que os que vão à escola;
• Os que trabalham e os que têm menos instrução mais do que os muito instruídos.

Durante todas estas horas, que modelos de comportamento se vêem?

Durante 25 anos investigadores da Universidade da Pensilvânia recolheram dados sobre os programas nos tempos de maior audiência e aos sábados de manhã. Já com os olhos cansados, analisaram uns 10 mil programas das principais cadeias de televisão. O que encontraram? Seis em cada dez programas continham violência.

Nos programas destinados ás crianças, nos períodos de maior audiência, numa hora de televisão podem existir entre 20 a 25 actos violentos, mais do que nos programas generalistas. O estudo prova ainda que os jovens envolvidos num maior número de casos agressivos ou violentos são aqueles que vêem mais horas de televisão.

Aonde conduzem este factos?

Em média, ao terminar o segundo ciclo, uma criança viu 8 mil assassínios e 10 mil actos violentos na televisão.

Será que os espectadores imitam os modelos violentos?

Abundam os exemplos de pessoas que reproduziram os crimes mostrados na televisão.

Numa análise dos crimes de 208 reclusos...

• Nove em casa dez admitiam que tinham aprendido novas formas de criminalidade vendo programas de televisão.
• Quatro em cada dez afirmaram que tinham executado crimes específicos vistos na televisão.

As crianças reproduzem os comportamentos que observam. Sejam eles modelos televisivos ou familiares(http://www.youtube.com/watch?v=ipIQ23bcEdA).